Gestores da Formação "StepByStep" (Diagnosticar, Conceber, Organizar, Desenvolver e Avaliar)

Objectivo Geral

Este "StepByStep" tem como objectivo dotar ou reforçar as competências e conhecimentos dos Gestores de Formação em todo o processo formativo, desde o Diagnóstico á Avaliação da Formação, fornecendo aos participantes uma visão completa, actualizada e integrada de todo processo.

Objectivos Específicos

No final deste curso os participantes saberão:

• Identificar as mudanças a operar
• Definir os objectivos a atingir
• Identificar os passos metodológicos do Diagnóstico de Formação Profissional
• Compreender as vantagens e as desvantagens das diversas técnicas escolhidas
• Localizar a Formação Profissional na Gestão dos Recursos Humanos e na Empresa
• Distinguir os vários tipos de Formação Profissional
• Coordenar um Processo de Diagnóstico de necessidades de Formação Profissional
• Definir Objectivos para a Formação Profissional
• Estruturar Programas de Formação Profissional
• Preparar mecanismos e sistemas de avaliação da Formação
• Seleccionar e aplicar os instrumentos mais adequados às diversas fases de formação profissional

Destinatários

Este Curso destina-se a todos os Quadros e Técnicos com responsabilidades na área de Recursos Humanos e da Qualidade, e, a todos os profissionais que estejam envolvidos nos processos de Gestão da Formação.

Conteúdo Programático

Módulo 1: DIAGNOSTICAR AS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO

1 -    A ORGANIZAÇÃO, A EMPRESA E O MEIO INTERNO E EXTERNO

• O papel da Organização
• Contexto de Mudança: o que mudar para obter resultados
• Definição dos objectivos a atingir

2 -    TAREFAS, FUNÇÕES E COMPETÊNCIAS

• Identificar as tarefas da (s) função (ões) a formar
• Definir as competências essenciais ao desempenho da função

3 -    AS PESSOAS

• Conhecimentos e requisitos mínimos para o desempenho da função
• Exigências de conhecimentos
• Competências do indivíduo

4 -    A FORMAÇÃO

• Formação de Acolhimento
• Formação de Desenvolvimento
• Formação de Adaptação

5 -    MÉTODOS E TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO DE NECESSIDADES

• O Método
• Questionários
• Entrevistas
• Observações
• Vantagens e desvantagens dos métodos a utilizar

Módulo 2: CONCEBER E ORGANIZAR O PLANO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

1 -    A EMPRESA E A GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS

• Gestão global e gestão dos recursos humanos
• Pessoas ou recursos humanos - sua clarificação
• Os recursos humanos - análise das potencialidades versus necessidades

2 -    OS RECURSOS HUMANOS E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• O porquê da formação permanente
• Os domínios do processo formativo
• Diagnóstico de necessidades
• Planeamento
• Concepção
• Organização e promoção
• Desenvolvimento/execução
• Acompanhamento e avaliação

3 -    OS OBJECTIVOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• Sua definição
• Como alcançá-los

4 -    O PLANO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• Definição dos cursos a realizar
• Objectivos dos cursos e destinatários
• Local da formação e calendarização
• A divulgação do plano
• O desenvolvimento do plano

5 -    OS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• A concepção dos conteúdos programáticos
• Objectivos pedagógicos
• Cargas horárias e cronogramas

6 -    PREPARAÇÃO, COORDENAÇÃO E CONTROLO ADMINISTRATIVO DAS ACÇÕES

• Os suportes técnicos e administrativos
• Orçamentação e custos

Módulo 3: AVALIAR A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

1 -    PREPARAÇÃO DA AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• O porquê da avaliação
• Repercussões previstas
• Definição dos objectivos da avaliação

2 -    AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• Tipos de avaliação
• Diagnóstica
• Formativa
• Sumativa
• A subjectividade na avaliação
• As diferenças individuais na avaliação
• Determinantes da subjectividade
• A importância do estabelecimento de critérios
• Sistemas e métodos de avaliação
• A escolha do sistema a implementar
• Técnicas a utilizar
• Formas de aplicação

3 -    CONTROLO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: INDICADORES

• Porquê controlar a formação
• Como efectuar o controlo
• Os indicadores - sua escolha
• O acompanhamento dos indicadores

4 -    AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL

• Tipos de impacto
• Análise do impacto
• O tratamento dos dados

Valores

Para saber valores de participação contacte-nos através do email. trainingcare@trainingcare.pt ou telef. +351 21 4211070 e solicite uma proposta. Beneficie de condições únicas!

Os cursos incluem coffee-breaks, 1 kit de documentação por formando e 1 Certificado de Participação